省教育厅深入贯彻中央和省委主题教育的部署要求，坚持把理论学习贯穿主题教育始终，以“四学”措施推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑、入心、入行。

突出原原本本学。坚持在组织个人自学基础上，举办集中读书班，组织206名处级以上党员干部划分6个学习小组，进行为期7天的集中学习。每天指定领读人员，坚持一篇一篇、逐段逐句悟，原原本本读好党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等4本原著。围绕“弘扬伟大建党精神，深入推进自我革命”“开创马克思主义中国化时代化新境界”组织2场专题辅导报告，帮助回顾党团结带领人民不懈奋斗的光辉历程，在各个历史时期积累的宝贵经验、开辟的伟大道路、建立的伟大功业、铸就的伟大精神，引导党员干部在反复研读中原汁原味领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的道理学理哲理，提升启智润心的功效。

注重研讨交流学。厅党组围绕“如何学习运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，发挥教育在‘争当表率、争做示范、走在前列’中的基础性战略性支撑作用”开展交流研讨，5名中心组成员结合分管领域和工作实际，畅谈学习体会，示范推动理论学习开展。在充分讨论的基础上明确理论学习的目标要求，推动全厅基层党组织坚持和落实“第一议题”制度，引导党员干部结合思想和工作实际进行深入思考，推动党的创新理论学习向深化个人学习延伸、向联系实际工作拓展。6个理论学习小组完成集中读书任务后，52名处级以上干部交流运用党的创新理论解决教育发展问题的具体案例或体会。

强化感恩奋进学。组织观看“嘱托·奋进”专题教育片，认真学习习近平总书记给淮安市新安小学少先队员和南京大学留学归国青年学者回信，参观“教育强省之路”历史展陈，牢记习近平总书记对江苏工作尤其江苏教育的嘱托，在读原著、学原文、悟原理中学出感恩奋进、走在前列的强大动力。全厅广大党员干部着眼解决教育领域群众反映强烈的困难事烦心事，大兴调查研究之风，围绕学生生命健康、科技自立自强等54个选报课题开展“四不两直”调研，实现厅领导班子成员和各级党组织参与调研全覆盖、全省13个设区市全覆盖、各级各类教育全覆盖、国家“双一流”建设高校全覆盖。实地走访调研学校29所、召开不同层次座谈研讨会21场、书面调研学校67所，深入一线问计于民，推动解决一批教育民生问题。

坚持严督实导学。主动邀请省委主题教育第9巡回指导组出席主题教育动员会议、中心组交流研讨会和读书班开班式等活动，审定厅理论学习方案和计划安排，现场指导活动开展。厅拟定下发主题教育领导小组和主题教育领导小组办公室2个工作规则，以工作规则为指导，统筹谋划、协调推进理论学习朝深处走、往实里落。厅主题教育领导小组办公室组成6个督查组对6个理论学习小组进行巡学旁听实现全覆盖，及时组织缺勤人员补课，确保理论学习的学习时间、学习内容、学习效果“三个不打折扣”。

中心组学习

读书班开班式

专题辅导报告