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省地勘局主题作品网上征集竞赛活动的通知
 

关于参加建设学习型省级机关
“全面达小康、建设新江苏”主题作品
网上征集竞赛活动的通知


局机关党支部、各在宁单位党委(总支、支部):
  为进一步推动学习型省级机关建设,促进省级机关党组织深入学习贯彻省第十一次党代会精神,根据今年初省级机关第十一次党的工作会议部署,按照省委省级机关工委《关于开展建设学习型省级机关“全面达小康、建设新江苏”主题作品网上征集竞赛活动的通知》(苏委工通[2007]16号)要求,根据我局实际情况,经研究,决定在局机关和各在宁单位范围内组织参加建设学习型省级机关“全面达小康、建设新江苏”主题作品网上征集竞赛活动,现将有关事项通知如下:
  一、指导思想
  以参加“全面达小康、建设新江苏”主题作品网上征集竞赛活动为载体,通过征集和评选优秀学习调研论文、文学创作作品、摄影书画作品,充分反映省级机关和我局在落实科学发展观,促进和谐,推动全面小康新江苏建设和富民强队进程中的新成果、新面貌、新气象,集中展示党员干部的学习成效和良好的精神风貌,着力提高干部职工的综合素质和服务本领,推动学习型机关和队伍建设持续深入开展,以实际行动迎接党的十七大召开。
  二、作品内容
  1、学习调研论文征集。围绕“全面达小康、建设新江苏”主题,紧密结合各单位工作实际,组织党员干部开展学习教育活动和专题调研活动,深入研讨全面贯彻落实科学发展观,推进江苏和我局各项事业又好又快发展的新思路、新对策,形成有较高质量的学习和调研论文。论文征集范围主要面向局机关处以上干部以及在宁单位领导班子成员。其中,优秀作品推荐参加由省委组织部、省委宣传部联合开展的2007年全省县处级以上领导干部专题学习调研活动成果评选。
  2、文学创作作品征集。围绕“全面达小康、建设新江苏”和“富民强队、和谐地勘”主题,在干部职工中广泛征集体现社会主义核心价值体系、弘扬“三创”和“三光荣”精神、推动社会主义和谐社会、和谐地勘建设、加快江苏和我局改革开放和“两个率先”进程等相关内容的文学创作作品,作品体裁不限,包括纪实文学、诗歌、散文、楹联、杂文、手机短信等。
  3、摄影书画作品征集。围绕“全面达小康、建设新江苏”“富民强队、和谐地勘”主题,在干部职工中广泛征集反映江苏和我局率先发展、科学发展、和谐发展新成就、新气象、新事物的摄影、书法和绘画作品,促进精神文明建设,营造积极向上、健康和谐的舆论环境和文化氛围。
  三、活动步骤
  1、宣传发动阶段。在7月10日局直属机关党委召开的上半年党的工作会议上,对开展此项活动进行了专题部署,提出了明确要求。局直属机关党委下发此通知后,各单位要立即进行广泛宣传发动,组织本单位干部职工积极报名参与竞赛活动。
  2、作品征集阶段。7月-9月15日前,各单位干部职工按照活动具体要求,进行论文撰写和文艺创作。各单位在对各类作品进行初步筛选的基础上,将符合参赛条件的作品分类制作成电子文档,并附《建设学习型省级机关“全面达小康、建设新江苏”主题作品网上征集竞赛活动报名表》电子版,于9月15日前通过闪存或移动硬盘报送参赛领导小组(具体名单附后)蒋峰处。
  3、评选评优阶段。局参赛领导小组对各单位推荐上报的作品进行再筛选,于9月30日前上报省级机关工委。10月份,局参赛领导小组将组织有关人员,分类评选出各项目的优秀作品,决出各项目的个人名次和团体奖项。
  四、奖项设定
竞赛活动设团体奖和个人奖。团体奖设一、二、三等奖,优胜奖和组织奖若干名,个人奖分学习调研论文、文学创作作品、摄影书画作品等三类,分别评出个人一、二、三等奖和优胜奖若干名。团体总分依据各单位干部职工参赛率、选送作品数量以及评选得分等分别折算成分数累加计算。
竞赛活动全部结束后,局直属机关党委将通过适当形式对获奖单位和获奖个人进行表彰。
  五、活动组织
  1、局设立参赛领导小组。
  组长:宗晨阳
  副组长:张评、龙公伟(领队)
  组员:王腊生、白峰、殷巨宝、蒋峰
  2、活动参赛对象为党组织关系在局直属机关党委的局机关以及在宁单位的干部职工、离退休人员。
  3、局机关和各在宁单位要把此项活动作为今年推进学习型机关和队伍建设的一项重要工作,认真动员和组织干部职工积极参与。其中,学习调研论文局机关和各党委建制单位至少提交2篇,总支(支部)建制单位至少提交1篇;个人提交的各类作品总数原则上每人不超过3件。要严格比赛纪律,坚持诚实守信,树立良好赛风,不得弄虚作假。
  4、局参赛领导小组负责局参赛活动的具体组织工作。联系人:龙公伟、蒋峰,联系电话:84810353、84898957。
  附件:建设学习型省级机关“全面达小康、建设新江苏”主题作品网上征集竞赛活动报名表


江苏省地质矿产勘查局直属机关党委

2007年7月18日


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作者: 来源: 责任编辑:柴家鸿 日期:2007-10-23 上午 09:16:35
 
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