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建设学习型机关的分析与探讨 孙焕春
时间：2006-07-06 作者: 点击:
四、克服动力障碍——建立激励机制促进学习型机关持久开展
政府机关毕竟不象企业，直接面对市场机制的选择，优胜劣汰的压力远比不上企业，因此组织主动变革的积极性不高。正是由于这样那样的缘由，一些人或对“学习型”重要性认识不足，或产生厌学心理，或有畏难情绪，或因缺少压力，对建设学习型机关，缺乏足够的动力。
科学的激励机制将激发永恒的动力，有力地配合着组织的学习活动。我们可以借鉴以下几种激励理论：一是“鸵鸟理论”。创建学习型组织在中国的典型之一联想集团之所以能虚心学习，原因在于在联想集团，柳传志有一个很有趣的“鸵鸟理
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